Jakarta (Antara Sumbar) - Sejumlah siswa ternyata masih belum mengetahui adanya Hari Guru Nasional yang diresmikan pemerintah pada tanggal 25 November 1945 ketika Kongres ANTARA News sumbar pendidikan
Makalahpada Forum Seminar Nasional "Peningkatan Profesionalisme Pendidik dalam Upaya Mewujudkan Sumberdaya Manusia Pendidikan yang Unggul dan Mandiri" yang diselenggarakan oleh Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI) Jawa Tengah, tanggal 20 Desember 2008. Mahsunah, Dian dkk. Kebijakan Pengembangan Profesi Guru. SahabatYoru Media Sebelum kita mengetahui apa itu kurukulum merdeka terlebih dahulu kita bahas apa itu kurikulum dan apa itu merdeka belajar. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan Tinggi. Denganmenggunakan aplikasi bimbel online, selain biayanya lebih murah para pelajar yang memerlukan jam tambahan tidak perlu repot-repot datang ke tempat bimbel dan mempelajari buku paket yang tebal. Adanya aplikasi ruang guru turut serta memudahkan pelajar dalam mencari pelajaran tambahan, bahkan bisa belajar atau digunakan dimanapun dan kapanpun. Institusipendidikan butuh menyiapkan anggaran khusus untuk memenuhi hal ini. 2. Menyediakan Jaringan Internet. Jaringan internet adalah kebutuhan wajib dalam rencana pengembangan sekolah berbasis digital. Dengan adanya jaringan internet, proses belajar mengajar bisa lebih variatif. Materi ajar tidak terbatas pada handbook. BukuSekolah Digital (BSD) adalah platform penyedia buku pelajaran elektronik gratis yang disediakan oleh pendidikan.id. dirilis pada tahun 2016 oleh PT. Mahoni Edukasi Digital, yaitu sebuah platform yang mengembangkan produk dan layanan di bidang teknologi pendidikan. TugasGuru. Download Download PDF. Full PDF Package Download Full PDF Package. Volume 3 Nomor 5 Tahun 2016 INDONESIAN DIGITAL JOURNAL OF MATHEMATICS AND EDUCATION m o o r N 2 0 1 6 PENGGUNAAN MEDIA FOTO KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS